Projets EAC : «  une ouverture culturelle, une vraie chance  »

Pouvez-vous nous donner des exemples de projets menés ?

Nous menons un projet EAC par an pour toute l’école, parfois un deuxième pour quelques classes. Nous avons travaillé sur différentes disciplines. Par exemple sur une fresque mosaïste avec Marie Martin, de Rennes. Les grands sont allés faire le parcours Odorico à Rennes, puis ils ont réalisé des maquettes en peinture sur le mouvement. Les maternelles ont découvert la chapelle Saint-Yves. Ils ont reproduit le mouvement d’un ballon dans l’air.

Cette découverte d’un patrimoine d’ici, puis la réalisation d’une fresque qui a été accrochée et inaugurée, c’était très riche.

La photographe Jeanne Paturel, ancienne enseignante chez nous, a appris aux enfants à ouvrir l’œil du photographe, en adoptant différents points de vue sur leur environnement proche, en mettant en scène des objets pour un portrait chinois. Les enfants ont fait des photos rigolotes, du trompe l’œil, un travail sur les perspectives.

Une vraie rencontre avec les artistes

Pourquoi votre école s’investit-elle autant dans les EAC ?

C’est une chance pour les enfants et pour nous de travailler avec des artistes, d’avoir une vraie rencontre avec eux autour d’une action, sur plusieurs séances. C’est une chance d’aller dans des lieux de culture, de découvrir des œuvres, d’avoir une pratique autour d’un art.

À l’école de la Ville Hellio, nous tenons à impliquer à chaque fois toute l’école, les six classes, de la petite section au CM2. Évidemment le projet est adapté à chaque niveau. C’est une action très fédératrice, un projet commun. Nous associons toujours les parents d’élèves à travers une restitution.

Une ouverture culturelle pour tous

Qu’est-ce-que cette éducation artistique et culturelle apporte aux enfants ?

Avec les artistes, avec ces projets, nous travaillons autre chose, nous découvrons les enfants autrement. Par exemple, la danse invite à exprimer un sentiment, une émotion. Cela change la relation entre élèves et enseignants, entre élèves aussi. C’est un projet commun pour la classe. Et une très belle ouverture sur la culture. Plein d’enfants n’iraient pas au théâtre, ne découvriraient pas la photo, la danse.

Tout le monde danse et joue le jeu. Cela favorise le dépassement des clichés entre filles et garçons, y compris à travers la représentation donnée devant les parents. Les retours sont très positifs : « La danse c’est chouette », les retours sont très positifs.

Les enfants s’ouvrent au monde, voient qu’il existe plein de choses dans lesquelles ils peuvent s’exprimer. Les EAC éveillent et forment des citoyens. C’est une grande richesse.

Nous avons beaucoup de chance que Saint-Brieuc se soit inscrite dans le label 100 % EAC et que la Ville participe financièrement à cette action. Sachant que les associations de parents apportent un complément.

Une quarantaine de projets EAC sont menés chaque année dans les écoles primaires de Saint-Brieuc